A Geodiversidade no pátio da escola

No dia 12 de dezembro, os alunos da turma 2 do 5ºano de escolaridade, realizaram a saída de campo “A Geodiversidade do pátio da escola”, onde tiveram oportunidade de observar, ampliar e interligar aprendizagens adquiridas em sala de aula, relacionadas com as rochas e o solo. Esta atividade foi dinamizada por professores e alunos monitores do Clube de Ciência Viva na Escola do Agrupamento de Escolas Afonso Paiva – professoras Graciosa Mateus e Filipa Magno e os alunos Alice Alberto, Alice Lopes, Ana Santos e Duarte Batista da turma 4 do 7.º ano.

Numa primeira etapa, foi distribuído um guião de orientação/registo e realizado, em grande grupo, o enquadramento geológico da cidade de Castelo Branco, bem como a clarificação do conceito de geodiversidade. Ficaram ainda a conhecer o tipo de granito predominante na região – o granito porfiróide – também designado por “Dente de cavalo”, por apresentar minerais de feldspato de dimensões consideráveis, com uma forma específica. Ainda, nesta etapa, os alunos tiveram contacto com algumas das ferramentas usadas pelos geólogos, nomeadamente a lupa, o martelo e a carta geológica, bem como o seu papel e simbologias associadas. As etapas seguintes foram realizadas em grupos menores orientados pelos alunos monitores.

Nesta parte do percurso realizaram três paragens. Na primeira paragem puderam observar in situ um afloramento rochoso de xisto e conhecer algumas características da rocha observada – o xisto mosqueado – com cristais de cordierite, visíveis à vista desarmada. Na segunda paragem, em declives do terreno existentes no parque da escola, contactaram com um exemplo de desagregação do solo e as marcas bem visíveis dos seus agentes erosivos (biológicos – as raízes das árvores e atmosféricos – nos sulcos da escorrência da chuva). Seguiram em busca/registo de exemplos de aplicação das rochas no parque da escola antes de regressaram à sala de aula.

Nem o frio que se fez sentir conseguiu beliscar o interesse, a curiosidade e a assertividade dos participantes, bem como o excelente desempenho dos alunos monitores, estando todos de parabéns!

Foi um excelente exemplo de como a construção da cidadania pode passar pelo conhecimento da geodiversidade do pátio da escola.